Setor destinado ao compartilhamento de EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS de professores de Educação Física que atuem em instituições públicas ou privadas, dos mais diversos ramos de atuação profissional.
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Expressão Corporal: Dança no Escuro | 24/11/2017, Fortaleza-CE
O projeto foi realizado no G.A.E: Grupo de Atendimento Emergencial, instituição filantrópica fundada em 2008, com funcionamento na Escola Estadual Senador Osires Pontes no bairro Canindezinho, aos sábados e domingos no período vespertino com o objetivo de proporcionar aos alunos a vivência da expressão...
Esporte Orientação: Uma Experiência no Ensino Médio | 19/05/2017, Parnamirim-RN
O relato diz respeito a intervenção de mestrado realizada
no IFRN Campus Parnamirim, com 154 alunos do 2º ano do ensino médio, que teve
como objetivo: tematizar, problematizar e vivenciar o Esporte Orientação. A
metodologia de ensino utilizada, foi a mídia-educação e o material midiático
trazido é fruto da inventividade e construção do conhecimento dos próprios
aprendentes. O Esporte Orientação é uma modalidade que vem crescendo no Brasil...
Aulas de Equilíbrio Na Educação Física Escolar: Elementos do Circo e da
Ginástica | 18/05/2017, Fortaleza-CE
Em uma das aulas do 6° do ensino fundamental, o tema foi
"equilíbrio". Nós conversamos sobre os tipos de equilíbrio (estático,
dinâmico e recuperado) e durante o processo eu não queria que eles vivenciassem
formas de equilíbrio que já estavam internalizadas, mesmo que eles não as
percebessem, então, pensei em possibilidades e foi nesse momento que me vieram
à...
Em uma das aulas do 6° do ensino fundamental, o tema foi
"equilíbrio". Nós conversamos sobre os tipos de equilíbrio (estático,
dinâmico e recuperado) e durante o processo eu não queria que eles vivenciassem
formas de equilíbrio que já estavam internalizadas, mesmo que eles não as
percebessem, então, pensei em possibilidades e foi nesse momento que me vieram
à...
I Mostra de Curtas Esportivos do IFRN Campus Parnamirim-RN - Rafael Gois Tinôco | 20/10/2016, Parnamirim-RN
Sexualidade: O que tem a Educação Física com isso? - André Luiz Cyrino Oliveira | 07/10/2016, Fortaleza-CE
Eis que um colega precisa entrar de licença. Assumi as turmas dele do terceiro ano do ensino médio. Os mais velhos da escola, os meninos que 'mandam' no racha do intervalo, as meninas mais cortejadas nos corredores. Não continuaria muito tempo com eles, o professor titular retornaria da licença ainda no corrente ano, então resolvi experimentar um conteúdo que julgava tão importante quanto esquecido: sexualidade. A primeira reação dá título a esse relato e deu também um caminho para refletirmos sobre o tema...
Atividades Cênicas sobre a Educação Física - Felipe N. dos Santos | 22/08/2014, Maranhão
Em 2014, desenvolvi com os alunos do 3º ano, o tema Educação Física, Cultura Corporal e as influências da mídia. Iniciei com duas aulas audiovisuais sobre os eventos esportivos, esporte espetáculo e capitalismo no mundo esportivo, tudo o que estava sendo divulgado ou já havia sido transmitido pela internet, programas e noticiários. Na terceira aula, propus um debate a partir de uma leitura sobre uma crítica referente ao "megaevento" que iria ocorrer a "Copa do Mundo" e os impactos...
Orientação de Alunos via Whatsapp - Rosiel Faustino de Almeida | 21/08/2016, Fortaleza-CE
Proposta de Intervenção Inovadora - Marcos A. Araujo Silveira | 19/08/2016, Fortaleza-CE
Ao se trabalhar o conteúdo basquete na escola inicio falando um pouco sobre a história da modalidade e como a mesma vem sendo difundida no Brasil e seus aspectos culturais. Durante essa aula divido a turma em 4 equipes, cada equipe apresentar um fundamento do Basquete: Drible, Passe, Arremesso e Rebote. Depois de dividir a turma e sortear os fundamentos, oriento que os grupos terão que pesquisar nas mídias existentes como são executados cada um dos fundamentos sorteados...
Resgate de brincadeiras antigas nas aulas de Educação Física - Samya Severino | 22/07/2016, Fortaleza-CE
Em meio as mudanças que a educação física escolar atualmente passa, além das inovações tecnológicas que devem ser implantadas em nossas aulas, é importante também proporcionar o resgate de brincadeiras antigas e a construção do material pelo próprio aluno. Sendo assim, durante uma aula para o 7º ano com o conteúdo de capacidades e valências físicas, especificando o equilíbrio dinâmico, estático e recuperado, trouxe para os meus alunos o andar sobre as latas (antigamente usavam quengas de coco)...
Educação Bipartida?! Minha busca por uma educação que integra - Luciana Meneghetti | 12/05/15, Santo André-SP
Em 2008, na atribuição de aulas de Educação Física da E.E. Prof. Nelson Pizzotti Mendes, uma escola estadual localizada na cidade de Santo André-SP, optei por assumir as aulas de uma 3ª série do Ensino Fundamental. Como nunca havia trabalhado com o ciclo I, não imaginava o que encontraria... E foi assim, sem muita informação que entrei naquela sala no primeiro dia. Lembro-me do tremor que senti ao abrir a porta e ver uma cena que jamais saiu da minha memória: uma sala BI-PAR-TI-DA. [...]
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Educação Física e Jogos Digitais - Alan Queiroz da Costa | 01/03/15, São Paulo-SP
 A virtualização do corpo no esporte-telespetáculo e nos jogos eletrônicos, bem como as repercussões desse fenômeno na cultura corporal de movimento contemporânea, já foi identificada por alguns estudiosos. Como evidência do impacto das mídias sobre as crianças, nas aulas de Educação Física na escola, os alunos não conseguem se “desligar” do último episódio do desenho animado que assistiram na TV. LEIA A POSTAGEM COMPLETA |
Capoeira na Escola - José Olímpio Ferreira Neto | 01/03/15, São Paulo-SP
 A Capoeira é uma luta de resistência nascida durante o período escravocrata do Brasil. Foi tida como prática marginal proibida pelo Estado. Hoje, recebe o reconhecimento do Governo Federal brasileiro e da UNESCO. A Roda de Capoeira foi registrada como Patrimônio Cultural do Brasil e da Humanidade. [...] LEIA A POSTAGEM COMPLETA |
Educação Física e convivência inter geracional - Liana Lima Rocha | 31/10/14, Fortaleza-CE
 A sociedade constitui-se pautada pelos princípios de individualidade, competição e consumo exagerado, muitas vezes acompanhado de condutas violentas e agressivas. Pensando nessa situação de intolerância, se faz necessário construir e vivenciar propostas que avancem no sentido de uma formação mais humana e integral, concebendo a escola com um espaço para adquirir conhecimentos, mas também como lugar de desenvolvimento de atitudes e valores humanos, referindo-se à educação para a cidadania. [...]LEIA A POSTAGEM COMPLETA |
Educação Física e Educação Ambiental - Maria de Lourdes Leite Paiva | 22/09/14, Fortaleza-CE
Desde o início da minha profissão como professora de Educação Física (2003) meu trabalho foi voltado para o esporte de rendimento, trabalhava numa Escola Estadual, e pode-se dizer que os alunos respiravam o esporte, fui coordenadora por dois anos do Projeto Esporte na Escola e fui muito bem sucedida, a nossa escola era modelo para as outras. Posteriormente, passei no concurso na Prefeitura Municipal de Fortaleza [...]
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